VR虚拟现实青少年社交焦虑仿真干预实验 省级一流课程

《VR虚拟现实青少年社交焦虑仿真干预实验》项目通过构建沉浸度较高的虚拟现实环境，呈现实时的虚拟现实场景，激发体验者产生逼真的三维视觉、听觉等身临其境的感受，实现与虚拟空间的实时交互，同时实时监控体验者的心理状态和各项生理指标，根据社交焦虑者的实时动态变化采用不同的心理干预方案。通过实施虚实结合的实验教学模式和形成性实验考核体系，系统地培养学生的实验技能、科学思维和创新能力。